北大培训学结_北大青鸟学结

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1、北大培训学结

初夏的五月,天空是淡蓝色的,温和的阳光洒在身上,暖在心里,我怀着无比的激动与憧憬,走进了北大校园,参加我局组织的第四期北京大学公共管理高级研修班的学习。能成为北大燕园研修班的一名学员,我深感荣幸。通过短短一周的学习,收获颇丰,受益匪浅。收获一:丰富了知识、开阔了视野,思想和精神得到了升华。跨进北大的校门,耳濡目染了未名湖畔浓厚的学习氛围和学术氛围。这里有百年的思想文化积淀,爱国、进步、民-主、科学的传统精神,勤奋、严谨、求实、创新的学风,追求真理、追求卓越、培养人才、造福社会的治学思想。名校大师们的言传身教,博雅塔下一流的专家学者,为我开启了一道感悟之门。课堂上教授们渊博的学识,旁征博引的教学方法,幽默风趣的精彩讲解,教学内容的丰富多彩,简直就是一盘享用不尽的文化大餐,使我在理念上完成了一次洗礼,在知识上得到了一次强劲的“充电”。 他们广博的知识、活跃的思维、独到的见解,使我逐渐构筑起了一个新的知识框架,特别是对当前国际国内政治经济形势的分析、中国社会问题的解析、社会管理与体制创新、管理心理学以及对自我的正确认知等理论知识的学习,使自己茅塞顿开,对以前一知半解的东西或知其然不知其所以然的问题找到了答案,使自身的思想和精神得到进一步升华。收获二:看到了差距,找到了不足,增强了不断学习的自觉性通过这次培训学习,面前犹如打开了一扇窗子。透过这扇窗子,确实有天地辽阔、耳目一新的感觉。体会到社会发展的日新月异和人类思想的进步,认识到知识的更新对一个人的发展是多么的重要。形势逼人,不进则退,觉得自己肚子里的墨水确实太少了,或者说掌握的知识不够全面深入。比如:清华大学李虹教授在讲解“管理心理学”课程的提问:“你知道的你所知道的占的百分比,你知道的你所不知道的占的百分比,你不知道的所不知道的占的百分比各是多少”。我心里当时在想我知道的我所知道的应该占10%左右,其实不然,浩瀚的宇宙之大,你知道的你所知道的实在是太少。具2011年三位物理学家对天体的研究得出的结论,宇宙当中有两种物质,明物质(眼睛所能看见的或发光的)占4%,暗物质(眼睛所看不见的)占23%,暗能量(不知道所不知道的)占73%。可见一个普通人知道自己所知道的东西实在是太少太少,能在1%左右就不错了。在以往的工作中,自己总以为只要积累一定的实践经验,就可以应付日常工作,往往忽略了知识的更新,尤其是理论知识的更新。多数是需要什么才学什么,而且有时借口工作忙而把书本抛在脑后,并没有养成自觉读书的习惯。通过这次学习,使我深深体会到,以前知识的匮乏和肤浅。因此,必须树立终身学习的理念,时间是靠挤出来的,只要合理安排好工作,每天抽出一定时间系统地看点书是完全可以做到的,若平时不注意知识的积累,就会“书到用时方恨少”。 由此,使自己再一次领悟到“活到老,学到老”的深刻内涵。认识到只有坚持不懈地学习来弥补自身的不足,在学习当中不断积累新知识,更新优化知识结构,掌握并运用科学的方法,正确地分析解决问题,以增强工作的科学性、预见性、创造性,不断提高工作效率,高质量的完成各项工作任务。收获三:掌握方法,学以致用,提高解决问题的能力一周的学习,我们学到的与其说是丰富的知识和开阔的视野,不如说是一些先进的理念或是思考问题的方法。老师为我们打开的是一扇知识和思考的大门,而更重要的是我们要掌握处理问题、解决问题的方法,要学以致用,融会贯通,勤于思考,善于思考,把所学到的知识真正应用于解决实际工作中遇到的各种困难和问题。自己作为一名乡镇财政管理工作者,面对的是基层和普通老百姓,在平时的工作中,要将服务融入到社会管理层次,做好政策、服务的传递,好事要做好,时时处处站在群众的角度去考虑和看待问题,要想方设法替百姓排忧解难,为构建和-谐社会、和-谐涪陵尽自己微薄之力。北大培训学结 [篇2]随着社会的进步和发展,人们生活、工作环境的变化越来越快,需要面对不断出现的新知识、新技术。一次性的学校教育,越来越不能满足个人终身的社会需要,教育终身化和学习大众化逐渐走入我们的生活。我在工作中,每时每刻都体会到知识的重要性、学习的紧迫性和补课、“充电”的必要性,只有不断学习,才能跟上生活、工作的节奏。以现代信息技术为先导的新技术革命,正在不断深入到人类社会生活的方方面面,深刻地影响着人们的学习、工作、和生活。传统封闭的学校教育体系被打破了,知识与信息的传播、存储与检索方式都发生了革命性的巨变。远程教育培训是一种以学生自主学习为主,教师指导为辅,通过各种媒体或网络自学的一门新兴教育体系。在短短的一个月的学习过程中,本人有收获,有辛苦,更体会到要多学知识丰富自身的不易。远程网络培训,我是第一次接触,刚开始接触远程网络培训学习,我也是有点陌生,跟大家感觉一样,在接触新事物的同时,必然有一个适应过程吗?只要习惯了,慢慢地就会找到学习的窍门和网络学习的规律。远程教育是一种以学生自主学习为主,教师指导为辅,通过各种媒体或网络自学的一门新兴教育体系。这一教育体系为我们这些在职人员提供了良好的学习机会。远程教育不仅意味着对教育对象的开放,更重要的是教育观念、教育资源和教育过程的开放。在这里有我们渴求的书林瀚海,无论是“教”还是“学”,从内容到形式都新颖独特,激发了我的学习兴趣,对我不断地获取知识和提高教育层次是非常有益的,对日常工作起到了极大的促进作用。在学习中,觉得“媒体、教学方法选择、信息化教学资源加工、教学实施、教学评价“几个模块使我收获最大。这几个模块的知识对我今后教学工作的改进和完善起到了很好的推动作用,增强了提升课堂教学的信心和勇气!我非常喜欢这次网络课程的组织形式。远程教育给了我网络化学习资源,其中包含视频、音频、动画、文字等资料,课件中还设计了各种辅助学习的工具,让我能进行网上听课、网上作业、网上辅导答疑、交流讨论等教学环节,而且可以根据自己的学习时间、学习进度、学习方式等自主安排学习,相当于把北大学习课堂“搬到”自己身边,坐在自己家里,就可以听名师授课,完成自己的学业。另外这次学习有清晰明确的任务安排和提交时间,还有老师的热情指导和及时帮助,班级式的交流平台,的确给人一种班级的归属感。有种人机交流的默契感。特别是老师耐心指导和积极调动,使我深受鼓舞。一开始进入网络课程,老师便给予及时回复,让人感觉有人在关注自己,欣赏自己,此外老师每天都在网络课程上露面参加大家的讨论,好像老师就在自己的身边,有问题可以随时得到解决。能够提前预测到我们可能会遇到的困难并给予相应的建议,这对我们的学习非常有帮助,可以扫清大家的“畏难”情绪,有利于及时高效地完成任务。还有老师在1和5模块总结里对我的鼓励和表扬,增添了我一定要认真完成八个模块学习的信心和决心!这次远程网络教育使我们可以随心所欲地与教师和同学之间实现信息交流,进行提问、答疑和讨论,从而达到了互相之间的交流和沟通。在小组讨论时,我们都积极参与,大家各抒己见,取长补短,学习气氛十分活跃。有效地提高了我们的学习进程和质量。虽然我们工作任务重而繁忙,自学很不容易,但在学习期间我能合理的利用空闲时间.及时完成各项作业,我个人认为,网络培训给我提供了良好的学习机会,向我提出了新的挑战,可谓机不可失,时不再来,时间是挤出来的,只有充分运用零散的时间,进行学习,不断提高学习的自律性,才能有所收益。作为一名中学教师,我们的责任是要为社会主义现代化培养优秀人才。为了适应信息化社会的发展要求,我们要以信息化带动教育的现代化,这就要要求我们掌握现代化的教育教学设备,提高自己的信息素养,把信息技术与教学课程整合在一起,创新教育教学的方法和手段。改变传统的教学模式、教学方法、和教学手段,突破传统教育的观念和教学思想,广泛应用现代信息技术和教育技术,积极研究、探索和实践,使自己在思想上、教育教学上得到提高。对于语文学科更是如此。如果自己能成为学科的积极的学习者,我们就能够对自己教学的内容有更深入的理解,对这些内容的学习过程也能更深入的理解。通过自己探究的过程,我们能够了解到哪些内容是能吸引学生的。同样,通过交流,教师也能够体会合作交流对于学习的意义,认识到每个参与合作的人员都能为集体的智慧贡献自己的力量。通过与同事之间的相互的交流,共同的研究,我开始认识到对话对于理解的重要作用,一方面,可以认识到一个倾听者对于帮助别人更好地认识自己,更好地组织自己的想法是非常有帮助的;另一方面,提出自己的想法,对自己、对共同体集体智慧的形成,也是不可缺少的。在近一个月的远程学习过程中,让我始终感受到李文久老师的热情帮助和悉心指导,让我受益非浅。你们辛苦了!再次感谢你们!远程课程的学习,使我充分地了解了远程教育这一新兴的教学方法与体系;使我扩大了眼界,丰富了知识。祝愿我们大家既能获得知识又能充分感受到远程教育的魅力。总之,以现代信息技术为核心的现代远程开放教育,为我们营造了一个崭新的学习环境,使人们的学习可以在校内,也可以在校外,在社会的任何一个场所主动的进行学习。它正在改变着我们的生活方式、工作方式,更是从根本上改变了我们原先的传统学习模式,给我们带来了新的学习观念和新的学习方式。开放教育的学习者必须充分了解自己所在的学习环境,选择适合自己的学习方式,通过几年的学习,努力掌握学习技巧、策略,最终学会学习。

2、北大青鸟学结

7月份开学到现在已经半年多了,s1的课程已经学完了,今天才把阶段项目做完进行了项目答辩,马上面临的就是s2的学习,在这时我回想这一学期我自己所学的课程的掌握程度,以及个方面存在的问题,以便在s2的学习过程能及时更正,掌握更有效率的学习方法。首先我们学习的java课程,因为我们还只是学的一些比较基础的知识,还感觉不到什么技术含量,到目前为止,我都还不知道自己是掌握到什么样的程度了,因为毕竟现在学的都是一些比较基础的知识,对于这些基础知识自认为还是掌握不错的,因为这门课也没有做什么大的项目还体验不到有些什么样的技术,因此在掌握这些基础之后,在s2的学习中我想应该是很容易就可以上手学习的。后面接着学习的就是html语言制作静态网页分页,在学的过程中基础知识还是掌握了,因此在最后制作的网页中,把所有所有的技术都应用上了,虽然我制作的是一个关于商业的网站,范围有点广、页面有点多,但自认为还是不错的。只是页面上的表单都不能连接数据库,制作出来的网站只是一个页面也没有什么实际的意义,因此在s2的学习中可以学到动态的网页,可以连接到数据库,也可以深入,这样做出来的网页也比较有实际的意义,我相信在后面的学习中有现在的基础还是可以学好的。接下来学习的就是sql-server数据库,在这里我觉得数据库的基本查询还是掌握不错的,就是后面学习过程中学习压力有点紧,因此最后的面一章的多表连接查询没有掌握好,一直到最后都还没有怎么弄懂,就是在要考试前总复习时候重新看书才弄懂了的,差不多就是在这个知识点上没有怎么掌握好。最后面我们学习的就是c#课程,这门课程里面我们就开学学习图形界面程序设计了,这样学习起来觉得更有意思,做出来的程序也可以连接数据库,因此学起来也比较带劲,虽然当初学的时候是那么的累,但最后巩固的时候就会掌握得很劳,一直到最后,因此在s1的课程中我自认为学习起来最带劲的就是c#了,因为我们设计的都是图形界面的,可以连接数据库。北大青鸟学结 [篇2]每个学习软件的同学,都有自己的理由。回想着在北大青鸟学习的数月,记得刚来的时候总觉得前面学的应该比较简单,到后面学的东西深奥了,玩的时间也少了,每天忙碌的不可开交。 我觉得北大青鸟的每一位学员都有学习it的潜能。为了学习能更进一步提升,总结了以下的一些方法:1,在学习新课的时候,一定要做好预习,上课时带着问题去听课;2,上课的时候千万别走神,要跟着教员的步伐,还要做些疑难问题的笔记,帮助记忆3,遇到不懂或不明白的地方不要隐瞒,把自己还没有看或者还不明白的地方做上个标记;4,要勇于问问题;我觉的这是非常重要的,有了不懂,就要积极同老师或者是同学沟通。有了问题马上解决,不至于把问题越积越多,严重影响自己学习的进度。5,经常上机,没有课的时候也要来学校上机练习,反复打代码,提高熟练度6,和同学要多多交流学习心得,使自己的学习方法更加效率化;7,课外多和同学一起玩,放松一下心情。拉近同学之间的距离,还能培养团队合作能力;8,小组成员之间要也要多多交流,相互帮助;学的好一点的同学,可以加强本身的知识能力也。学的不太好的,也可以从中学提升自己;总之,我对于学习it软件方面的心得就是—多练,多想,多记,多看,多问,多听,多交流。如果你做到了,那么你就一定会成功。北大青鸟学结 [篇3]来北京北大青鸟唐城参加培训之前,我参加了两年的工作了,虽然在公司里面也有发展潜力,但我觉得我应该能做的更好。因此我也时常了解现在最火爆的行业,当我在网上搜索得知it行业现在最为火爆时,心想自己当初为什么没有选择计算机专业。我本着要让自己不断进步的心态准备学习一下计算机技术。经过自己多日的自学,发现学习计算机还是有一定的难度的,于是我觉得抱个学习班,经过多次的挑选,我选择了北京北大青鸟唐城培训班。在北大青鸟唐城的学习,必须要有一个好的学习方法,软件这行最重要的就是肯问肯学肯思考。不要想着有捷径可走,学习方法最主要的就是坚持,耐住性子一点一点的循序渐进的学习,跟着北大青鸟唐城老师的节奏走,一定要跟着老师敲代码,不管它多么简单,只有你亲自敲一遍了,你才会记得住,你才能弄懂它,其实代码看似简单,却很容易出错,只有在你不断的练习中才能发现错误,改正错误。只看不练对于学一门语言是行不通的,俗话说:好记性不如烂笔头。终于在自己的努力下学习完了北京北大青鸟唐城的全部课程,在求职面试过程中把自己在北大青鸟唐城培训时的一些心得体会分享给大家:面试的时候一定要提前准备好,俗话说“机遇总是垂青于那些有准备的人”,穿着和谈吐很重要,良好的形象无形中给面试官给你加了分;还有就是要对自己充满自信,无论你是科班出身还是半道出家,能力才是衡量你的第一标准,没有必要为自己平平的学历感到丧气。要想改变命运,必须要做别人所不能为的,吃别人所不能吃的苦。你付出了可能回报并没有和汗水成正比,但是你不付出肯定是没有收获的。北大青鸟学结 [篇4]再来北大青鸟唐城学习之前,我一直处于不稳定的工作阶段,换过几家公司没有能稳定下来的,或许是自己的心态不稳定,也或许是自己并不喜欢这份工作吧。总之一次次的换工作让我想到了自己应该转行,也是经过一些熟人的介绍,我知道了北大青鸟唐城的java培训。据了解现在的it行业很火,需求量也很大,而程序员就业范围广、薪资也很高。经过反复斟酌以后,我就来了。下面是我一些自己的学习经验总结1.刚开始学肯定会疑惑,首先上课的时候必须认真听讲,这样下来一天你真的会很累,因为你真的听课了。如果你不好好听课后面的学习中你会很吃力。其次每天放学后不要急着放学回家,要把老师白天讲的代码都敲一遍,有时候那些代码看起来很简单,根本不用浪费时间去敲,如果你这样想那么你就错了,其实在你敲代码的时候会遇到很多问题,这就为什么老师经常告诫我们老师讲完课后一定要把当天的代码认真的敲一遍,不要眼高手低,代码敲的多了自然而然的就懂了,问题也就迎刃而解了。2.有话叫“早起的鸟儿有虫吃”。每天早去会学校把昨天的学的知识看一遍,把代码在敲一敲。遇到问题不要害怕,老师会把你们遇到的问题在今天的课堂上给你们讲一遍。同时也预习一下今天要学的内容。如果你不预习,在课堂上老师会讲很多东西,你来不及去思考,有些问题不能及时得到解决,弄的你很被动,这样一天下来你肯定会很郁闷。3.在这几个月里,让我学会了如何与同学们交流,让我知道了团队合作的重要性。第二项目是我们独立做的,一个小组有五六个人,分工明确,各做各得。呵呵这时别忘了交流,不要害怕做项目这不但是对你以前学的知识的一个总结,也是你学习的一个机会,以前你不会的知识在这时候你都会得到答案。我们的小组成员很活跃,遇到问题就及时交流解决,最后我们的项目不是很完美,但是老师说我们的学习气氛很好。4.学习的时候,学不好我总觉得对不起父母,所以每天我都坚持的学习,无论遇到什么样的困难我都不害怕,现在好好学习等找到工作后挣了钱就能给父母减轻负担了。现在工作了,我还要好好工作而且要好好学习,这样是为了对得起自己。这些是我的一些心的,大家可以借鉴一下。北大青鸟学结 [篇5]同学们,大家好。我是通州北大青鸟学校的一名学员。转眼间,我在这里学习生活已经有半年多的时间。在这段时间里,谢谢老师、同学们的帮助与关心,让我的学习有了很大的进步。在此,我把我的学习心得与大家分享一下, 希望能够帮助更多的同学取得进步。我认为,每个人都有自己的学习方法,方法的得当与否直接关系着学习的好与坏,而且每个领域都有特定的方法。例如我们,都是来北京通州北大青鸟校区学习软件技术的,所以我们比其他人更需要了解软件领域的相关知识与技术。所以在平时时间里,我都会去上网浏览各大关于软件开发相关的热门网站,逛逛论坛,去寻找有共同爱好的网游一起探讨技术,这样我们在开发软件的时候,才会根据用户来完成而不是闭门造车。另外,不论我们是学习计算机哪个方面的,一些基本功是都必须得学的,只有撑握这些基本知识,我们在接下来的专业知识学习时才会更加容易。我知道来北京北大青鸟学校学习软件开发的同学们当中,有很多之前都是没有基础的,所以我们更应该在上课之前做好预习工作。在预习当中会发现哪些是自己不会的,哪些基本功是没学习过的,不懂的,做好笔记,用心记下,然后在第二天上课的时候认真听老师讲。等老师帮助我们解决完问题之后,我们要做的就是温故。所谓的温故包括两大方面,其一就是把自己已学过的东西再重新看一遍,加深自己的理解。其二,就是实践,学习软件开发,动手很重要,把所学的知识运用到实际项目当中,那么,我们才算真正的撑握了这项技术,在实践的过程中,会发现很多的不足,及时的解决这些不足,也是我们加故自己所学的一个过程。我们一定要利用好身边的资源,老师和同学都是我们可利用的资源,多问老师,多和同学交流。  在上课之余,我们还应该多参考一些计算机方面的专业书籍,开阔视野,这样才会更加得心应手,更加了解这个领域。以上就是我在北京通州北大青鸟校区学习这段时间内总结出来的学习方法,希望对同学们有帮助。也希望大家与我一起好好学习,天天向上,早日实现我们的it梦想!

3、北大青鸟学员学结

同学们,大家好。我是通州北大青鸟学校的一名学员。转眼间,我在这里学习生活已经有半年多的时间。在这段时间里,谢谢老师、同学们的帮助与关心,让我的学习有了很大的进步。在此,我把我的学习心得与大家分享一下, 希望能够帮助更多的同学取得进步。我认为,每个人都有自己的学习方法,方法的得当与否直接关系着学习的好与坏,而且每个领域都有特定的方法。例如我们,都是来北京通州北大青鸟校区学习软件技术的,所以我们比其他人更需要了解软件领域的相关知识与技术。所以在平时时间里,我都会去上网浏览各大关于软件开发相关的热门网站,逛逛论坛,去寻找有共同爱好的网游一起探讨技术,这样我们在开发软件的时候,才会根据用户来完成而不是闭门造车。另外,不论我们是学习计算机哪个方面的,一些基本功是都必须得学的,只有撑握这些基本知识,我们在接下来的专业知识学习时才会更加容易。我知道来北京北大青鸟学校学习软件开发的同学们当中,有很多之前都是没有基础的,所以我们更应该在上课之前做好预习工作。在预习当中会发现哪些是自己不会的,哪些基本功是没学习过的,不懂的,做好笔记,用心记下,然后在第二天上课的时候认真听老师讲。等老师帮助我们解决完问题之后,我们要做的就是温故。所谓的温故包括两大方面,其一就是把自己已学过的东西再重新看一遍,加深自己的理解。其二,就是实践,学习软件开发,动手很重要,把所学的知识运用到实际项目当中,那么,我们才算真正的撑握了这项技术,在实践的过程中,会发现很多的不足,及时的解决这些不足,也是我们加故自己所学的一个过程。我们一定要利用好身边的资源,老师和同学都是我们可利用的资源,多问老师,多和同学交流。  在上课之余,我们还应该多参考一些计算机方面的专业书籍,开阔视野,这样才会更加得心应手,更加了解这个领域。以上就是我在北京通州北大青鸟校区学习这段时间内总结出来的学习方法,希望对同学们有帮助。也希望大家与我一起好好学习,天天向上,早日实现我们的it梦想!北大青鸟学员学结 [篇2]"开始一听说要在北大青鸟唐城学习算法,我就感觉到很兴奋,以前好多时候也听到过人家说算法,但是具体对算法是个什么东西并没有一个总体的概念,所以一听说在北大青鸟唐城算法培训,我就积极的参加了资格考试,结果考的还行,我如愿在北大青鸟唐城孙老师的带领下开始学习算法。记得在第一节课的时候,我就有些懵,因为之前没有接触过线程,所以对貌似很简单的东西心里没有底,不知道线程这东西的运行机制到底是什么样的?为什么要用线程?线程在什么时候就要用到?用线程的时候要注意哪些问题呢?……   第一次课,我就收获了一个想法,我拨开了迷雾,看清楚了自己的现状,丈量了自己的深浅。第二次课的时候由于我自身的问题,给老师请了假,所以导致在后来的两次课中我感觉有些断点,很多地方都不是很明白,做起来比较费力。既然做起来费力,那么我该怎么办呢?要解决问题就要把矛头指向问题的根源,我应该先把那些基础的原理给搞定。也为了以后能真正的做到活学活用。说做就做,我开始去书店看书、学习,但是经过两次的学习,我又发现了,java,要学好就应该下很多功夫去学。java很有趣,也很有内涵!我要感谢北大青鸟唐城胖哥、北大青鸟唐城索东阳,还有其他北大青鸟唐城几个热心的同学,因为他们的耐心与热情,使我在最后时候勉强算是完成了任务。在这次的算法培训中,我学到了很多的东西,比如线程、比较重要的一点是让我对java面向对象有了进一步的理解,对我来说,是一次思想的洗礼!我感到很庆幸,感谢北大青鸟唐城孙老师。可能我不是这个班里面的好学生,但是我为我收获这么多感到高兴!北大青鸟唐城算法课即将结束,我为这次培训的短暂而感到有些失落,短暂归短暂,重要的是对我来说我学到的、收获到的并不少!学习到了知识对我来说是重要的,但是更重要的是我之前提到过的那个想法,它不断的在我的脑海中闪现,不断的催促我、监督我去坚持学习,不断的进步。算法课传授知识活跃了我的脑细胞,而得到的一些想法,却触动了我的神经末梢!最后,再次感谢北大青鸟唐城孙培林老师以及那些热心的同学!北大青鸟学员学结 [篇3]不知不觉来到北大青鸟南京协同校区学习已经有半年的时间了,如今的我虽然不能够说是网络营销精英,可是对于现在的情况我还是比较满足的,因为从最初的对于电脑一无所知到现在的小有所成,这些都是北大青鸟赋予我的。还记得第一次来的时候,那个时候的我充满了自卑感。然而在选择人生的第二条道路上我依旧毫无优势,因为在进入学校之前我对于电脑是完全不了解的,也就是说来这里学习我真的就是从零开始。这对于自尊心一向很强的我来说确实是一个不小的打击,可是那又能怎么样呢?还是要学下去的啊。决定来学的那一刻开始我就下定了决心,不论要吃多少的苦,我一定要坚持下去,争取学到这门技能改变自己的人生。其实有时候事情的发展是很戏剧化的,随着学习进度的开展,我渐渐发现其实课程也不是那么的难学,由于太过害怕自己学不好,只要有自己不懂的问题就一定要立刻找老师去问,这里的老师却从不会嫌我烦,哪怕是最简单的问题,只要我不会他们就一定会认真的为我解答,慢慢的我觉得我的前途是一片光明的,这也使得我更有信心通过这门主流技能实现我成为职业女强人的梦想!虽然网络营销在传统营销的基础上有了很大的优势,就我国来说上网人数只有十分之二左右,在目前的现状而言网络营销取得的成果并不能超越传统营销。互联网用户大部分是年轻人,而这个世界的财富并没有在年轻人的手中,所以网络营销现在只能作为传统营销的附属存在。如果不是成本的低廉,根本不能吸引企业的投入。不过随着网络的大众化,普及化的发展,互联网带给大众的惊喜会更多。所以网络营销是一种趋势,是未来的一种和传统营销匹敌的营销战略.互联网每天都有新东西出现,网络推广就是要好好把握住这些新本的低廉,根本不能吸引企业的投入。不过随着网络的大众化,普及化的资源来达到推广的目的。前面介绍了老资源的分析整合,做为新时代的网络工作着,利用新资源也是很重要的。当微博出来的时候,你有想到过他会有今天这样的影响吗,你第一时间就想到了要用微博来做推广吗。当一个很热的话题或事件在网络上沸沸扬扬的时候,你想过用这个事件来为自己做推广吗。思维是我们自己的,我们的想法正确与否时间会去检测,不管结果怎样至少我们在进步。明天就是真正考试的时候到了,自己今年30了,还能走进考场,我要珍惜,我更要努力,不能辜负老师,更不能辜负自己!希望明天考试成功!感谢老师辛苦付出!

4、北大进修班学结

6月9日,一个让我难忘的日子,看着学生们群情激昂的喊着口号迈入考场,我们学校一行11人放心地坐上班车开往了大水泊飞机场,开始了6天的北师大高级研修班的学习。带着一身的高考冲刺带来的疲惫,我们坐在了教室里,恍如回到了学生时代。虽然我身在教室里,但心里还在想着我的学生们考试考的怎么样,没有开始上课之前,我还疑惑地审视自己,能坐得住么?能听的进去么?自己工作了这么多年,还需要这种学习么?学习之旅能给自己带来什么样的收获呢?6天后的今天,学习的过程给出了明确的答案,那就是,收获多多,意犹未尽!首先给我们讲座的是首都师范大学的王海燕老师,她从理论上给我们阐述了教师在教学工作中的重要性,教师加强理论学习与时俱进的必要性,让我从内心扭转了对理论学习的偏见;心理学教授卢咏莉博士从思维的角度揭示了教学改革、思维转变的方式,引导我们学员列举出教学中的困惑,并把我们这次学习形象的比喻为破冰训练,让我进一步认清了学习的必要性。而随后的韩立福老师的讲座,几乎就是冲着我们教学中遇到的难题而来,我们最近几年所搞的小组学习模式,在现实当中遇到了很多的困惑,虽然带来了明显的效果,但要想成为有效教学的新的固定模式,还有待于进一步改进很多细节。在韩老师的课堂上,他引导我们进入了真实的小组合作学习的情境当中,通过活动课的形式告诉我们怎样分组、怎样分工、怎样发挥每个学生的积极能动性,甚至怎样制定小组合作的章程、口号、愿景,乃至组歌,热烈了课堂的气氛,也在这种活泼的形式当中让老师们领悟到了小组探究学习的精髓所在。后面几天的学习,主要是技术性的学习,专家教授们给我们展示了最新的教育教学理论,既有操作性和现实性很强的教育教学案例的写作方法,也有和学生进行心理沟通的有效途径,更有国内外前沿思考的一些教学理念和教学评价。这些身处高端的专家教授不仅有专业的理论知识,也有扎实的实践基础,他们长年在全国各地参与教学一线,在解决问题中提纯理论,对我们的实际教学工作有很强的指导意义。对于我来说,此次的北师大之行意义非凡,他给我带来的不仅仅是对自己教学活动的反思,更主要的是给我观念上带来的巨大冲击,让我认清了教学改革的必要性和紧迫性。本以为凭着自己20多年的教学经验,做一名合格的文登名师问题不大,但经历过这样的学习以后,我感受到了自己肩上担子的沉重。不学习、不改革,就跟不上时代发展的脚步,跟不上新时代学生们的思想,如果还是拿着老一套满堂灌的做法,是不符合素质教育、有效教学的要求的。所以在学习结束之际,我也暗暗下定决心,回来以后一定要结合自己的教学实践,开展扎实有效的教学实践,还要做好及时的总结与反思,尽可能的引领周围的老师一起步入到教学改革的大潮当中。最后要说的是,这次的学习机会来之不易,他凝结了教育局领导们对一线教师的专业要求和期待。在此我也非常感谢局领导给我们安排的北师大学习活动,在今后的工作中,我也会用自己的行动来验证学习的巨大收获!北大进修班学结 [篇2]一年的北大进修生活结束了,我们有幸成为河北大学首批赴北京大学进修学习的骨干教师,感到无比光荣和自豪,在此非常感谢学校和同事的信任与支持。回顾北京大学一年的校园学习和生活,经历了从不适应到适应和珍惜留念的过程,最大的感觉是仿佛又回到了学生时代宿舍╠╠教室╠╠图书馆三点一线的单一生活,每天的行程是重复的,但学习的内容却是不断更新的。欣慰的是自我感觉珍惜了每一天的光阴,学习也是按照研修计划的要求和具体实施步骤展开的。这次进修受益匪浅,感触良多。这既是学校对我们的培养,也是我们提高学术水平、锻炼个人能力的一次重要机会。在此,对我的学习和进修的情况向老师们作一个汇报。一、专业课程学习北京大学是一所学风良好,学术氛围非常自由的高校,虽然我进修学习在光华管理学院会计系,但只要你想听,光华的课程可以随便选,其他院的课程可以随便听。在北大听课的最大感受就是课堂的灵活开放性。真正是以学生为主的自主式学习方式。北大注重的学习方法的教授,主要培养学生在掌握知识基础之上的科学研究与创新能力。会把课程分成不同的专题,在学生做个人研究专题时,都需要阅读大量的中外参考文献,选择一篇有代表性的论文做主要介绍。每一个同学要把专题以ppt的形式展示出来,讨论课上要对自己选定的研究专题做主题发言,主要内容包括:对所介绍的代表论文介绍、原作者主要的观点、主要研究的方法、创新之处、主要不足、查新情况介绍、同行评议、研究热点与趋势等。另有2-3名同学作为评论人对主题发言者的观点、文献或方法、视野进行学术评论,提出自己的观点和意见,最后由老师进行总结,形成讨论和探究的良好风气,课程结束须提交不少与5000字、学术规范的课程论文。这样的学习是重点掌握主要的学术概念、理论框架、研究方法和经典文献,也为专业学习和研究打下了比较扎实的理论基础。不仅培养了严谨的学术规范意识和良好的学术问题意识,也形成了比较开阔的理论视野。二、阅览专业书籍由于北大在经济、管理类的图书资料很丰富,更新也快,网络资源对我们进修教师也免费开放,为我提供了一个极好的系统学习、更新知识和查找资料的机会。光华有专门的机房,经管类常用的数据库一应俱全,像国泰安、彭博、万德这些都有,每学期有200张免费打印的权利,非常的方便。三、撰写专业论文这次进修的另一个目的,除了听课和系统阅读外,我把较多精力都放在专题项目研究上。一方面,利用北京大学电子图书馆丰富的网络资源,有针对性地搜寻和下载了大量的专业期刊文献资料,通过详细认真的逐篇研究,较全面的掌握了这一专题研究的国内外进展情况,获得了这一研究项目的大部分资料;另一方面,在掌握充足的研究项目资料的基础上,对所选择的专题做深化论证研究。而且在北大期间和本专业领域一些大牛级的老师建立了非常好的关系,感觉受益匪浅。四、聆听学术讲座这次北大之行的另一重要收获是聆听了多场高水平的学术讲座。再次感谢各级领导为我提供的这次难得的学习机会,让我受益终生。同时也要感谢我院管理学科组的同事们,是你们为我分担了行政与教学工作任务,为我能静下心来脱产学习创造了必要条件。

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