存钱罐争夺战作文600字_我的存钱罐作文600字

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1、存钱罐争夺战作文600字

今年的年可真热闹,我们家和三个姑妈家全聚在奶奶这儿过年。今天,是大年三十,大家可忙了。姑妈们忙着做饭,爸爸妈妈和长辈们忙着接待来访的客人,哥哥姐姐们忙着贴春联,只有我和表弟王研哲无所事事。终于,一场争夺战在我俩之间爆发了,是由一个存钱罐而引起的。

刚开始,我们玩了陀螺、机器人、零速争霸,最后瞄上了一个存钱罐。它方方正正的,我灵机一动,提议道:“我们来一场存钱罐争夺战吧!谁赢了,存钱罐就归谁。”哲哲笑咪咪地同意了。我心想:哈哈,这小子肯定比不过我的。

战斗开始了。凭着身高的优势,我抢先拿到了存钱罐,用左手高高地举过头顶。哲哲也不赖,他不甘示弱,使劲地拽着我的手,把我的手拼命地往下拖。眼看他就要拿到存钱作文罐了,我急中生智,连忙把它转移到另一只手里。他急了,立马扑向右手,我又连忙把存钱罐转移给左手。就这样,几个来回以后,我们都已经精疲力尽。这时,我想到了一个好办法——把存钱罐放到高处!说做就做,存钱罐被我放到了衣柜顶上。我得意极了,笑嘻嘻地看着表弟,心想:哼哼,这么高,你能拿到吗?拿得到,算你牛!

哲哲已经无计可施,他急了,便鬼哭狼嚎起来,哭声真是震耳欲聋。我受不了他的哭声,便只好把存钱罐拿给了他。拿到存钱罐,他破涕为笑了,我却苦笑着摇头:“唉!都怪我心太软啊!”

清脆的爆竹声响起来了,丰盛的年夜饭吃起来了,我和表弟的争夺战也结束了。一家人团团圆圆坐在一起,欢声笑语,和乐融融,在快乐中迎接新年的到来。

本文作者简介
作者姓名毛泽连 作者年龄7岁零2个月
在读学校分号的用法及举例小学 在读班级二年级7班
性格特点外向 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好写字 平均成绩104分
指导老师杨天娇 老师职务副班主任

2、我的存钱罐作文600字

在我书桌的一角,放着一个存钱罐。在旁人眼中可能只是一个普通的小玩意儿,可在我眼中意义非凡。它是我五岁生日的时候妈妈送给我的,是我最喜欢的玩具。

我的存钱罐十分精致,它是一只可爱的小金猪,金灿灿的颜色光彩夺目,好看极了!一双圆圆的大眼睛,长长的睫毛,挺着一个大肚子。好像在提醒我们,它的肚子能装钱,我坚持把自己的零花钱放进它的肚子里,这样,小金猪的肚子会越来越大,它会越来越开心。点击查看源网页

存钱罐给了我很大的帮助。有一次,我放学回家,爸爸妈妈不在家,我独自一人在家写作业,当我拿出本子的时候,才发现我没有拿笔,这可怎么办呀?没有笔我怎么写作业呀?正在我发愁的时候,我抬头看见了小金猪,作文他正笑眯眯的看着我呢,放佛在说:“小主人,我可以帮助你呀。”对,于是我从小金猪里面拿了一块钱,买了一支笔,终于把作业写完啦。看着可爱的小金猪,“谢谢你,小金猪,替我解决了问题。”我说到。点击查看源网页

在2015年,我们学校有一个小女孩得了白血病,全县的人们纷纷为她捐款,我们学校也举行了大型的捐款活动,我没有向妈妈要钱,而是从我的存钱罐拿出了平常积攒的30元钱,尽管它只是一个小小的捐款金额,但是我的一份心意,小金猪的肚子虽然空了,但是我很满足,小金猪”仿佛高兴的对我说:“小主人,你做的对,我支持你!”

我非常喜欢这个小金猪存钱罐,它陪伴了我六年的时光,我爱你,我心爱的小金猪存钱罐。

本文作者简介
作者姓名廖为明 作者年龄10岁零2个月
在读学校同心小学 在读班级四年级5班
性格特点常为小事动感情 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好唱歌 平均成绩102分
指导老师龙煜 老师职务任课老师

3、我的存钱罐作文600字

书桌上放着一个青蛙存钱罐,他十分可爱,让我给你讲一下它的故事吧!

我的青蛙存钱罐我给它起了一个好听的名字叫“大眼睛”。“大眼睛”有着一个圆大圆大的脑袋,脑袋上面有一双大大的耳朵,是粉色的。哦!忘了告诉你了。“大眼睛”全身都是紫色。它还有着一双又圆又大的眼睛。它总是微笑着像面对一切困难它都能乐观面对。它的下身也是圆圆的,是一个大球形。

“大眼睛”来到我身边之后使我懂得了许多道理:“妈妈,我求求你了给我买一个吧”!“不行就是不行”!“求你了”,“好吧”“就这一次哦”!“耶”!妈妈终于给我买了这样一个存钱罐。回到家,我都已经迫不及待的拆开了存钱罐的包装。我一看正是我想要的类型。我看着它爱如珍宝,马上问妈妈要了一块硬币投进了它的肚中。想作文知道为什么我要把一块硬币投进“大眼睛”的肚中吗?答案就是:我看着它肚里空空如也,就想给他给它一个东西吃!就这样我每天都会往里放一块硬币,就这样日积月累我已经攒下了一大笔钱。就在这时我相中了一个玩具,非常想要,看看价格也蛮适合的,我就打起了“大眼睛”的注意。当我走到“大眼睛”身旁准备将它打碎时,我无意中看了它一眼,它眼中充满了生气,好像在对我说:“哼!我就知道你一定会买玩具的,你把我打碎吧!反正我们已经不是朋友了”!看到这一幕我顿时打消了买玩具的这个注意,又把它放回了原位,并且多给了它一块。但它好像在说:“哼!别以为就这两块钱就能哄住我”!看到它这样从此后我再也没有打过它的注意……。

这就是我的“大眼睛”存钱罐,一个有生命的存钱罐。

本文作者简介
作者姓名余扬 作者年龄11岁零5个月
在读学校怎么查学籍号查询小学 在读班级六年级3班
性格特点谨慎 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好养鱼 平均成绩101分
指导老师李修平 老师职务任课老师

4、存钱罐作文600字

在我的家里,摆放着许多精美的工艺品,而我却唯独对那个“小飞象”存钱罐情有独钟。

那天,我们在迪士尼游玩,我的目光被一个做工精致的“小飞象”存钱罐吸引住了,我对妈妈苦苦哀求,终于妈妈招架不信我的“三寸不烂之舌”答应给我买下那个“小飞象”。

回到家,我把“小飞象”抱得紧紧的,大方地掏出几枚平时舍不得用的硬币“喂”给了贪吃的“小飞象”,“叮当、叮当”硬币掉了进去,我笑了,小飞象似乎也笑了,它好像在对我说:“主人,我吃饱啦!谢谢你的硬币。”

小飞象有做工十分精美,它那长长的鼻子,得意扬扬地直往上撅,它胖胖的身子套着紧紧的花衣服,一对湛蓝的大眼睛,清澈得如湖水一般,最讨人喜欢的是它的一对像蒲扇一样的大耳朵,那对大耳朵似乎在不停地挥动好像马上就要作文穿过云层,飞向蔚蓝的天空。

光阴似箭,不知不觉中几年过去了,我把小飞象喂得饱饱的,我越来越喜欢它了。这时一年一度的六一儿童节又来临了,今年学校举行了不同以往的捐赠活动,老师要求我们捐赠有益的书籍、旧衣物等。一放学,我急匆匆地跑回家,把事情的来龙去脉给父母讲了一遍,父母一致提议把小飞象里的硬币捐赠出来,可却遭到了我的极大反对,因为如果想要取出小飞象里的硬币就必须砸碎它,经过一番痛苦的思想斗争,我还是答应了,望着小飞象可爱的笑容,我又下不去手了,小飞象似乎在对我说:“小主人你不必担心我,我会一直和你在一起,放心地砸吧,山区小朋友会感谢你的!”“呯”,我忍受着痛苦砸碎了小飞象,拿起了硬币……

虽然小飞象已经碎了,可它的笑容却一直留在了我的心中……

本文作者简介
作者姓名华顿 作者年龄8岁零6个月
在读学校旧司小学 在读班级三年级7班
性格特点常为小事动感情 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好写小说 平均成绩93分
指导老师赵姬 老师职务任课老师

5、我的存钱罐作文600字

我有两个可爱的存钱罐,它们都是我的好朋友。

小狗箱是其中的一个。小狗背上的毛是黄色的,肚皮和脚都是白色的,两只大大的耳朵可以灵活地转动。它站在一个棕色的箱子上面,面前有一个白色的碗。在箱子的前方有一个小门,把门打开就可以取出里面存的钱了。

小狗时刻都睁着大大的眼睛,死死盯着它的碗,好像害怕漏掉任何一点食物。它还伸着长长的舌头,似乎在说:“给我点儿吃的吧!”

它的食物就是硬币,你只要把硬币投到碗里,小狗就会一头扎进碗里,摇着大耳朵狼吞虎咽地“吃”起来,尾巴也会摇个不停,直到把碗里的食物“吃”个精光。我的钱也就存进了小箱子。

我还有一个非常好玩的存钱罐——小精灵存钱罐。它是一个方方的盒子,中间开了一个圆圆的洞口,里面坐着一个小精灵。作文在盒子的右下角有一个粉色的按钮,一会儿再告诉你按钮是干什么用的。最神奇的是里面的精灵,你看得见却摸不到它!它长着一对青蛙眼,河马嘴,鸡舌头,还有一排参差不齐的大白牙。它是个绿色的小胖墩儿,伸着手准备接你给它的硬币呢!可是你要是想伸手进洞摸摸它,哈哈!你就只能摸到后面的盒子壁了。不过这个好玩的秘密在我仔细观察研究之后终于被揭穿了!原来它是通过一个凹透镜反射过来的影子,所以你摸不到它哦!

精灵的下方有投币口,把硬币放进去,小精灵就会抱住它,对了,粉色按钮这时候就要派上用场了,你只要按一按这个粉红色的按钮,小精灵就会一口一口地把硬币吃进肚子里。

我特别喜欢朋友,它们陪伴我好多年了,我非常爱护它们也感谢它们,是它们帮我养成了勤俭节约的好习惯。

本文作者简介
作者姓名钟欣潼 作者年龄11岁零4个月
在读学校兰州民主西路小学 在读班级五年级4班
性格特点严守秩序 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好滑板 平均成绩92分
指导老师周祥 老师职务任课老师

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