爱阅读爱生活作文600字_生活需要阅读作文600字

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1、爱阅读爱生活作文600字

冰心曾说过:“读一本好书,如交一个益友。”果不其然,书是人类进步的阶梯。在书中我体会到了生活的乐趣。

小时候,我喜欢读《安徒生童话》,看到卖火柴的小女孩在雪地里寻求一丝温暖,看到丑小鸭最终变成了美丽的白天鹅。一个个精彩的故事感动着我,使我这个懵懂的女孩在书的陪伴下渐渐长大。

后来,开始读《水浒传》,我看到梁山好汉刚正不阿,有勇有谋的豪情;我感受到他们有福同享,有难同当的战友情;即使失败也义无反顾的热情深刻感染着我。我又读《简爱》,听到简强烈要求自由平等的心声,看到她冲破封建束缚的胆识我看到她善良的心灵,她朴实而又高贵,为她的一生埋下幸福的基石。我被她的个性所感染,在生活的不经意间也悄作文然的表现出自己的个性。

再到后来,我认识了一位作家,她告诉我如何阅读,如何在阅读中寻找快乐,感受人物心灵。我看她的作品,都是生活中简单的细节,她将那些微小的细节放大扩展。她让她的文章显得生动而富有感染力,使我们注重生活,在意细节。

正如丁立梅所说的,你的爱,我的暖。受她的影响,我对生活又有了新的看法。我也开始注重细节,注重生活中的一点一滴。

渐渐地,我在书中找到了自我,书陪伴着我长大,为此我越来越爱阅读,越来越爱生活。

风会记得一朵花的香,在云卷云舒花开花落中,我们应该在书中,在生活中记录下那些温暖过感动过我们的人和事。在书中成长,不断超越自己。

我爱读书,更爱生活。

本文作者简介
作者姓名宗尚 作者年龄16岁零10个月
在读学校哈密市伊州区第二中学 在读班级高二4班
性格特点可依赖 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好滑板 平均成绩98分
指导老师荆民强 老师职务班主任

2、生活需要阅读作文600字

人们常说:“读一本好书就是和一位贤人对话。”的确,飘渺而浩瀚的书籍,是人类濡养自我的最好选择。

每个时代都有不同的精神,而不变的,是人类对阅读的钟爱,因为生活需要阅读。

在我们的精神生活里,古籍经典总是那么熠熠生辉,从两情相悦的《西厢记》,到勾心斗角的《红楼梦》,从豪杰辈出的《三国演义》到各显神通的《封神演义》。从“乐而不淫,哀而不伤”的《诗经》到“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》,加上金圣叹、毛宗岗,裴松之的妙笔生花,人们更加领略到名著的真谛,在前贤的文字中感受生活的意义。

随着生活节奏的加快,阅读更成为我们缓解压力的精神快餐。相比喝着《红茶》披着《雨衣》的痞子蔡,我更喜欢在《零下一度》的《光荣日》里打开《三重门》的韩寒。痞子蔡过于媚俗作文,韩寒的幽默诙谐让人们释放压力。而极尽伪作抄袭之能事的郭敬明,骂人骂到《我是你爸爸》的王朔,都是当今文坛一道奇异的风景线。国学“快男”“超女”也是大红大紫,让《三国》《红楼》《论语》再掀销售狂潮。无论高低贵贱还是新潮守旧,不同的文字,满足人不同人的需要。

其实我最喜欢五四运动时期的作家,阿q的精神胜利法解剖了一个民族的劣根性;而朱自清的清新文笔则让我们脑海中浮现出江南独有的风韵;冰心则以她的小诗传达了细腻的爱。他们的文字总能给我们以精神的慰藉,让我们变的宽广、深刻和博爱。

最近,网络文学又成了新的交流形式,是去大竹峰感受“天地不仁”的幽思,还是去古墓里领略波诡云密的历史沧桑?日新月异的文字总能输送给我们无穷的阅读享受,教会我们懂得生存、理解生活。

本文作者简介
作者姓名苏幼贞 作者年龄12岁零2个月
在读学校上海民办浦东交中初级中学 在读班级初一1班
性格特点滑稽 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好打扑克 平均成绩107分
指导老师李川 老师职务副班主任

3、阅读点亮生活作文600字

刘向说过:“书犹药也,善读之,可以医愚。 ”书,是预示着你人生是好是坏,是福是祸的良策。

如果说人生如画,书就是那五彩斑斓的颜色;如果说人生如灯,书就是那点亮每个人心灵的光芒;如果说人生如海,书就是那如清澈之泉,温柔的拥抱。当你无聊时捧起一本书,它会让你体会到书中的奥妙:《红楼梦》里的林黛玉让你感受到封建社会的残酷,《三国演义》里的诸葛亮让你领悟到聪明机智、足智多谋的妙处,《西游记》里的师徒取经的故事让你领略到神奇的奇幻世界。一本好书蕴含着丰富的知识和美好的情感,阅读一本好书就是跨越时间和空间,同睿智而高尚的人对话,这是多么美妙的事情啊!

古今中外有许多成功人士,用阅读改变了他们的生活,从而走作文上了成功之路。我就是因为阅读而点亮生活的,我曾经是个性格内向的女孩,不敢跟同学说话,上课也不敢举手发言。老师同学都不跟我玩,疏远了我,而我也变得更加胆小。直到我看了《红楼梦》,发现书中的乐趣。第二天来到学校,我在心里喊着,有什么好怕的,贾宝玉都能对林黛玉表白,我这又能算什么呢?于是,我鼓起勇气拍了拍同学的肩膀,热情跟他们打招呼:“你好啊!”我的心怦怦直跳,直到他们说了一句:“要一起玩吗?”我心花怒放,直点头,跟他们玩起了游戏。我想这都是书的功劳,书啊,真是谢谢你了,是你点亮了我的生活。

让我们养成喜欢阅读的好习惯,从书中汲取营养,一生都与好书相伴成长,获得快乐吧!让我们一起,让阅读点亮,生活吧。

本文作者简介
作者姓名刘辩 作者年龄9岁零10个月
在读学校重庆大同路小学 在读班级三年级1班
性格特点情绪化 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好书法 平均成绩113分
指导老师宣妮斯 老师职务班主任

4、阅读让生活更美好作文600字

培根曾经说过“原书给人以乐趣给人以光彩,给人以才干。”读书,是牛活中多么美好的一件事啊!

记得在小时候,我的妈妈一有空就给我读故事。渐渐地,我由最初的不满转变为真爱。我开始不和我的小伙伴在外面疯玩,也不总是看电视了,每天缠着妈妈给读书。我为卖火柴的小女孩的悲惨经历而落泪;我为小锡兵他那坚负不屈的爱情而感动……

在小学一年级的时候,我渐渐地识字了,妈妈不给我读书了,让我自己去看书。那些薄薄的绘本早已经满不了我的需求了。于是我开始读拼音版的《十万个为什么》,它让我知道了许多,我以前不知道的东西:比如人什么时候开始会取火?人喝茶和咖啡来有多久了……同时它也让明过了我起识的愿题,于是我更加努力的学习。

渐渐地,我开始读一些想象类的书,如舒克贝塔系列,《败牛大王历险记》《洋葱历险记》……它们让我的想象力大大增起作文。经常让我浮想连篇,并让我明白了遇到任何事情,都要以积极、乐观的态度去面对。

到了小学四年级,仅仅读童话书和科普书籍已经远远满足不了我了。于是,我像饥饿的人得到一块面包一样,如饥以渴地开始读名著和历史书籍之类的书了。《神秘岛》中的四个人落到荒岛上,但他们依旧很乐观,不气馁。仅仅依靠着双手在与世隔绝的荒惊的岛上生活了整整12年还有很多家畜和农田。他们的那种精神让我每次都能不畏困难,知唯而进,《海底两片里》这本书,带着我在深海里遨游,也让我学会她何去描写世界的美丽景色,《明朝那些事儿》让我了解了明朝的历史,也让我领悟了许多人生的道理……

日复一日,年复一年的阅读,让我从三年级的一写作文就头痛到现在作文成绩在班上名列前茅。在功劳上,书的作用最大,这是毋庸置疑的。

阅读,让我的生活变得更加绚丽多彩!我爱阅读!

本文作者简介
作者姓名王悦鑫 作者年龄12岁零5个月
在读学校昆明市五华区韶山小学 在读班级六年级1班
性格特点工作有效率 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好滑冰 平均成绩116分
指导老师柏文熊 老师职务任课老师

5、我的阅读生活作文600字

这是个全民阅读时代,我们一有时间就会去看书。读五年级的我,虽然没有大把大把时间看书,但我会挤时间看书,而且乐在其中。

看,又一个新的星期六来了。你可能会觉得这一整天,不就是整块整块的看书时间。不幸被你猜错了!今天上午要去学校参加试听课。不过放心,到那里总有空余的时间,我必须要拿的就是我心爱的书啊!

半天的时间终于捱过去了,回到家里,我想看书来着,可我作业还没有写好呢!怎么办?面对着语文和数学试卷,我暗暗对自己说:“我要以最快的速度把这两样作业完成,那剩下的时间就可以好好享受我心爱的书了!”说干就干,我开始埋头苦干了。才开始了几分钟,就被一个声音打败了,那就是“儿子,家里没有菜了,出去买点,把晚饭的顺带也买了!”强辩还不如马上行动来得节省时间,我以迅雷不及掩耳之势跑作文去了物美买好菜。

接着我又开始我的计划——写作业。作业没有完成,老妈必定不让我看书的。终于在吃午饭之前,把数学给搞定了。心中暗喜,离我看书的目标越来越近了。

匆匆吃完饭,继续做我的作业。下午2点,全部作业搞定!长长地舒了口气——哈哈,看书去了!我便奔向,我的图书馆——家里的小房间,寻找到《那些金色年华》,捧起书,津津有味地走进书的世界,那是我的世界!看完一本继续看下一本,因为我从作业堆里挤出了看书的时间,乐呵啊!

平时我也是个挤时间高手哦!早晨起床,趁老妈还没有起床的时间,窝在沙发上翻阅一番;趁着下课几分钟的时间,我与书交流下;甚至在上厕所的时间,也是我阅读的美好时光。(虽然我知道这样不好,但放不下啊!)在这样的行动中,我的阅读量越来越大!我会继续这样的阅读之路。

本文作者简介
作者姓名杨元丁 作者年龄11岁零1个月
在读学校龙岩地质小学 在读班级五年级8班
性格特点大方 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好旅游 平均成绩117分
指导老师王凤霞 老师职务班主任

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