师恩难忘,铭记在心作文1000字_这句话让我铭记在心作文800字

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1、师恩难忘,铭记在心作文1000字

撩开写满记忆的夜幕,点点繁星倾听着我诉说往事:在人生的旅途中,总离不开老师的谆谆教诲,他们“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的奉献精神铭心刻骨。他们的关爱,给予了我向上的力量;他们的陪伴,见证了我的成长;他们的影响,指引了我奋斗的方向,“老师”这一个光辉而伟大的代名词,已深深烙在了我的心里。

在我心中,始终有一位难以忘怀的好老师,她就是我曾经的英语老师——王老师。她个子不高,身材纤细,皮肤白皙,戴着一副眼镜。她温柔善良,待我如亲妹妹一样。

高一第一学期的期末考试,我的成绩一落千丈,拿着试卷,看着那刺眼的分数,我伤心地哭了一遍又一遍。所幸在这样的时候,王老师发现了我情绪失落,在课堂上无精打采,了解了缘由以后,她用亲切的语气安慰我说:“难受的话,就哭出来吧,但是哭过以后,就擦干眼泪,坚强一点,接下来就要认认真真地去学习去提高自己。一次考差了没关系,人生还有无数次的‘考试’,要经受得起失败。如果你现在心理承受能力就那么差,以后还有更多问题怎么应付!”她的一番话犹如一盏明灯,让我醒悟过来了,为我指明了前进的方向。听了她的话,我不再为失败而哭泣了,我知道我要更加努力。

我喜欢向王老师倾诉心事,她总是很乐意帮我排忧解难,帮我驱赶烦恼的纠缠。有一段时间,我一直很努力为自己喜欢的事情付出,结果却差强作文人意,我不明白为什么付出却没有收获。王老师得知后对我说:“你现在就是思想负担太重,你要好好制定一个详细的计划,明确每天要做什么,要达到怎样的效果,这样坚持下去,认准目标,不要胡思乱想,终会有收获的。你还年轻,未来还有很多可能性,要对自己有信心,希望以后都能看到那个微笑的你。记住,学习不是你的一切,如何变成一个坚强自信、不怕困难的人才是关键。我相信你可以做到。”她的劝导就像一股暖流注入我全身,使我久久不能忘怀。

在英语学习上,她一直对我关爱兼严厉,该表扬时就会高度表扬,该批评时就会严厉批评我。她知道我的英语作文写得不好,就给我一本作文书,让我学习优秀的英语作文是怎样写的,督促我多练习多提高。在她的监督下,我的英语成绩进步很大。

在她的关怀下,我的心变得更加坚强了。当我跌倒时,我懂得了重新站起来才能赢得新的精彩。她既是我的老师又是我的好朋友,因为有了她一路的陪伴,我才变得勇敢、坚强、自信,她永远都是我心目中最难忘的好老师。

王老师是我心中最灿烂的一颗明珠,她对我的教育和培养,我会永远铭记在心。在这里,我想对她说:“谢谢您在取得好成绩时对我的表扬和鼓励,谢谢您在我犯错误时对我的批评和教育,谢谢您在我遇到困难时对我的关心和帮助。谢谢您的谆谆教导,谢谢您的精心呵护,谢谢您,王老师,您辛苦了!”

本文作者简介
作者姓名王雪莹 作者年龄16岁零6个月
在读学校平顶山中学 在读班级高二8班
性格特点倔强 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好钓鱼 平均成绩112分
指导老师吕立国 老师职务班主任

2、这句话让我铭记在心作文800字

只有雨后天晴,才能发现那最美丽的东西。

——题记

“呼呼——”风一阵又一阵地刮着。我将试卷反扣在桌上,并且趴在桌上,无精打采的看向黑板,数学老师正津津有味地讲评着试卷。

今天,期中考试的成绩出来了,一向数学不错的我只考了82分。眼看小升初考越来越近了,我却只考了个这样的成绩。想想考试时,我是多么的胸有成竹,做完卷子后只是粗略地看了一遍,便倒头就睡。直到被监考老师叫醒:“同学,收卷了”。我才迷迷糊糊地睁开了双眼,收拾好东西,离开了考场。

懊悔!后悔!不甘心!许多负面心情都油然而生了。“铃铃铃!”放学的铃声响起了,我慢悠悠地收拾好书本,背上书包,移动着像装了铅的脚,从教室走出。风轻轻地吹着,树枝上的鸟儿正“吱吱喳喳”的叫唤着,好像正在嘲笑着我似的。可是我能如何,只能向校门口走。像一只没找到食物的流浪猫,将两只耳朵垂下……

终于抵达了目的地——校门口,看见了妈妈那熟悉的身影。她眼神从迷茫转化为欢喜,可惜我可能要令她作文失望了。她对我微笑着,我只好也强挤出一丝微笑迎了上去。妈妈拉过我的手,将我身上的书包拿下,背到了自己的肩上。我眼睛一湿,但又马上忍住了,不让那调皮的眼泪滚落出来。

一路上,我们一直没哼声。最后,我还是如实交待,坦白从宽了。“期中考试……成绩出来了!”“嗯。”“哦……没考好,数学只考了82分,最……高分100分。”“其它的呢?”“也考差了!”这时眼泪又准备夺眶而出了。迎接这些的,却是一阵沉默。后来,母亲那柔和的声音打破了这份寂静:“没事的,你能把卷子拿给我看看吗?”我点了点头,不说话。“哗啦——”母亲开始翻阅试卷了。“嗯,我们来总结一下,主要是哪块丢的分,是因为什么原因丢分。”接下来的五分钟,我便一直在听妈妈说,最后妈说“哦,好啦!来笑个,不是有句话叫什么?”“阳光总在风雨后。”“没错,阳光总在风雨后,要相信自己。加油!努力!奋斗!”“嗯!”我和妈妈都绽开了笑容。

从此,便有那么一句话让我铭记在心,永不能忘记:“阳光总在风雨后!”

本文作者简介
作者姓名项飞 作者年龄13岁零3个月
在读学校浑南126中学 在读班级初一6班
性格特点拘谨 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好保龄球 平均成绩105分
指导老师刘彬彬 老师职务副班主任

3、铭记在心作文600字

8年前,我步入了学习殿堂,带着父母的谆谆教导以及希望和我幼小心灵中对学习的渴望以及美好的幻想,一路起来,而值得我去珍惜的惟有我曾经的同学,而今的老师,还有值得我去铭记的我曾经付出的“艰辛与汗水”。

铭记失败的苦楚,方能品味成功的甘甜,铭记曾经付出的艰辛与汗水,我们才能倍加珍惜眼前的一切。

学而识习之,不亦乐乎!这也许是古人的看法,而现实中的我所能感受到的惟有无助与艰辛。

以往的一切好像历历在目,3年的初中学习生活,让我真实的口味到了学习的艰辛与刻苦。当日照当空,熟睡的孩子已经醒来,而我们却早已沐浴过早晨露珠的洗礼,当活泼的孩童在阳光下嬉戏玩耍时,而我们却在闷热的教室里作文一遍又一遍地啃食着书本,这就是新时代的我们,这就是我们初中学习生活的真实写照,但我们“不后悔”。

有人认为不撞南墙不回头的人是愚鲁的,愚公移山是痴心妄想的,但我却认为那是一种人性上的执着,我以及和我热爱学习的学子们在希望的田野上播洒了太多的汗水,惟有铭记汗水,我们才能有奋进的动力,一往无前的勇气,才能珍惜现在;惟有铭记汗水,生活才会向我们打开一扇通往未来的大门,在那里我们将会喜获“丰收”。这正是我们常说的那句谚语“种瓜得瓜,种豆得豆吗?”而有些人往往却得不偿失,是因为他放弃了,他们抛弃了曾经的努力与汗水,抛弃了自己璀璨的人生。

铭记汗水,方能志存高远,方能奏响人生美妙乐章。

本文作者简介
作者姓名缪世璇 作者年龄14岁零4个月
在读学校永年中学 在读班级初三3班
性格特点任性 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好写小说 平均成绩101分
指导老师成玉 老师职务班主任

4、这句话让我铭记在心作文600字

是否有这么一句话,是你前进的动力?是否有这么一句话,让你每每绝望时重燃信心的火花?是否有这么一句话,是你在茫茫沙漠行走时的一根拐杖?是否有这么一句话,在你疲惫时如同一曲悠扬的古筝,而让疲惫一扫而光?

那还是我读小学二年级时的事情了。一个烈日炎炎的暑假,太阳依然尽职尽责地散发着热量,把大地变成了一个巨大的蒸笼。树叶儿在树上打着卷儿,知了像是在呻吟,邻居家的大黄狗也瘫在地上,不住地吐着舌头。我趴在阳台上,无聊地看着天空中的白云缓慢地移动。

“快点,我们来比赛吧!”楼下小伙伴的一句话吸引了我的目光。我闻声望去,原来是他们在比赛骑自行车呀!小伙伴们也看见了我,便大声问我来不来参加。我本来就不会骑车,加上外头天有那么热,我自然不去。但他们玩得兴高采烈的样子,使我萌生了一个念头:学骑车。

我说干就干,第二天就和爸爸推着一辆自行车到不远的广场上学骑车。一开始,我想作文都没想就跨上了车,但还没有坐住我就摔了一跤,出师不利呀!爸爸见我的狼狈样子,就自己骑上自行车,绕着广场骑了几圈。我便也学着爸爸的样子,小心翼翼地骑上自行车,竟然成功了。可就当我要踩动踏板时,不幸的事情又发生了……但不服输的我仍然继续尝试着去征服它,一次,两次,三次……我的耐力终于耗尽了,我坐在地上,心疼地抚摸着膝盖上的一块青色,嘴里只重复着一句话:“我不学了,我不学了。”

一直在一旁观看的爸爸走过来,仍是一脸笑容。我以为他是来让我回家的,可是没想到,他只是说:“不要放弃,阳光总在风雨后。不经历汗水,永远不会成功。”然后就走开了。

我顿时明白了许多,我不能半途而废,我不能让成功离我而去。于是我又重新骑上自行车,向着成功出发。

那句话如春风,似甘露,让我战胜了挫折,获得了成功。是呀,阳光总在风雨后,不经历风雨,怎能见彩虹?那句话,让我铭记在心,终生受益。

本文作者简介
作者姓名苏宁网 作者年龄12岁零9个月
在读学校白岩松谈毛坦厂中学 在读班级初一5班
性格特点受欢迎 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好逛街 平均成绩90分
指导老师魏正先 老师职务副班主任

5、铭记师恩作文1000字

他只教了我一年,但是却足以让我感激,让我铭记。

我六年级的数学老师姓赵,四十几岁依旧很青春。

他像是太阳,热情地温暖他人,虽然相处时光短暂,但却让人印象深刻。

演讲的记忆

我明白自己是个害羞的人,当着很多人的面演讲会让我紧张、忘词。可有一次,他让我上去讲题目。虽然那道题我会做,但是班上四十几个人目光紧紧地地盯着我,等候我的发言,我顿时大脑一片空白,什么也想不起来。面前的电脑显示器在嗡嗡地运作,上面的字在我眼中糊作一团,手里的试卷被手汗打湿,留下几道因紧张用力捏紧的痕迹。我猛地回过神来,结结巴巴地讲述着。

“接着要把x移过去,然后……”我卡住了,盯着题目怎么也想不出下一步。赵老师发现了我的尴尬,也没有打断我,只是静静地等着。我悄悄往旁边看了一眼,发现他也在看我,眼里没有我想象的不耐烦,只有满满的期待和鼓励。我受到鼓舞,不再慌张,冷静地去回忆,终于讲完了这道题。回到座位上,我一下子松了口气。可之后,赵老师却时不时让我去讲题目,锻炼我的信心。

75分的故事

期中考试之前,学校举行了一次计算比赛。题不难,我信心满满,骄傲的苗头从我心间冒出。没有检查就交了卷。

赵老师没过多久就把我叫了上去。他没说话,只是停下批改,抽出我的试卷放在我面前,醒目的“75”分在我面前飞舞,仿佛狰狞地嘲笑着我。“你看看,别人怎么考到了一百呢?”我看见一个平时成绩不如我的同学,耀眼的满分试卷,心中的懊悔和羞愧一涌而上,心虚地低下头。作文他叹了口气,看着我,意味深长。我说不清那一眼的情绪,是失望?无奈?还是……

午休结束后,他开始报成绩。“刘星雨……”他没有将我的成绩报出来,而是深深地看了我一眼,将试卷反扣在我桌子上,隐约可见的红笔印似乎是在给我一个提醒。我想到这不堪的75分,还有老师那情绪复杂的眼神,都化为一把把利剑刺向我,我心里乱极了。周围同学好奇的询问声在我耳中不断放大。赵老师用手敲了敲我的桌子,将我一把从复杂的情绪中拉出来。

即使是生气、失望,他也没有过多责备我,只是让我下次认真考,甚至给足了面子,不会因为我的一次失利就大肆批评。他像太阳,光明、温暖、炙热。

玻璃渣中的提醒

“啪——”杯子碎了。

不知道是谁的玻璃杯摔在地上,大家来来往往却视若无睹。赵老师从后面进来,看到这一场景。他默默拿出扫帚将玻璃渣清理掉,还蹲下来看看有没有剩余的渣子,防止大家踩到。他用大半节数学课跟我们讲了些道理,让我们知道文明不一定是轰轰烈烈,有时动一动手也是文明。只有付出了善意,才会收获善意。同学们听了心生羞愧,又默默点头,心里种下了文明与责任的种子。

他就像一盏灯塔,照亮了我们“航行”时的道路,为我们指明了前进的方向。

人与人的相遇,最终的目的地都是分别。

一首《童年》结束了六年的小学生活,一个拥抱向一年的师生情义说了再见。

其实我想说,活力是您,尽职是您,严厉是您,温暖是您;火柴是您,蜡烛是您,太阳是您,灯塔是您,照亮我前方道路的依旧是您!

本文作者简介
作者姓名陈国汉 作者年龄14岁零2个月
在读学校上海淞南中学 在读班级初三7班
性格特点执著 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看杂志 平均成绩120分
指导老师赵一楠 老师职务班主任

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