听江南说话作文_梦回江南作文

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1、听江南说话作文

听,滴答雨声,婉转入耳,心底痒痒的。

我听见了江南对我悄声说话,竟不似旁人所道的那种柔,那种软。江南的声音,我品出了不一样的味道。

站在秦淮文德桥向下看:雨滴在空中打着旋儿,来不及相互推搡便双双坠入水面,一颗接一颗,一串连一串。水纹轮轮地晕开,又层层浸进水里。单是伏在桥边看这景,就能看得心中欢乐。为它们打着拍子,又暗自数着哪层的水纹最大最圆,可哪里数的过来啊,水面上那一朵朵莲似的水花,争着开呢!看得头晕了,闭上眼,呀!这节奏,这韵律,缓中带着急,急中带着脆,原是有青石板在配乐呢!“滴答啪、滴答啪……”这音乐上的配合,简直天衣无缝!

我听江南对我说,她有着怎样的动感和激情。

走过周庄双桥,我避开人流,闪身进了一条小巷,那么悠长寂静。沿着错落的古建筑向远方探着身子,一位银发老妪手拿着锤衣棒锤衣,衬着漫漫氤氲,竟如古装仙境一般。若不是那一下一下,声声入心的击打声让我清醒,我恐是要沿着这水镇古街寻那老人去了。闭上眼,那是一双怎样的手啊!捶到衣服上发出“砰砰”的结结实实的闷响,再举起时没有半点踌躇,再一击时却也更加有力了。蚕丝般的几缕水线飞舞着,转眼又跌到了石板上。这富有生命力的如鼓音般朴实的音调啊,若不是亲眼所见它的作曲者,怎么也不会作文想到一位花甲老人有这样的力量啊!

我听江南对我说,她有着怎样的磅礴和气势。

穿过耦园山水间,坐上了小小的乌篷船,沿着护城河荡悠悠。伴着橹声,划桨的妇人为我们唱起了歌谣。水被桨搅得发浑,歌声却那么清。亦或是开嗓的时间太久了,她的声音少了些软侬,多了些沙哑。但她努力让声音洪亮圆润。我无权去唏嘘劳动人民的艰辛,我只是在这动人的江南小调中,听到了那份朴实的坚持,那样让人心疼罢了。

夜游苏州古运河,欣赏江南美女的评弹说唱。吴侬软语固是好的,但是那软糯的曲调却叫我怎样也提不起兴趣。或是那护城河畔不息的歌声将心思全勾了去吧!人嘛,总是喜欢阳光的。

我听江南对我说,她有着怎样的淳朴和向上。

要走了,看看这湿的街,摸摸这湿的空气。我收起了伞,张开手臂,贪婪放肆地呼吸着江南的空气。

闭上眼,还是那熟悉的雨与水面的奏乐,青石板打出了脆生生的节拍;不知从哪条街哪条巷又传来了似用整个生命锤击的声响;啊,有歌声好像从雨丝中游过来了,略苍老的声音,依着悠悠昆曲,又似有女子在一旁低低呢喃附和。睁开眼,船儿悠悠地飘远了。

江南的情话缕缕缠绕,万种风情,带着她独有的骄傲。

我庆幸听到了江南在我耳边的声音,那样平淡却让人着迷,那样的与众不同。

本文作者简介
作者姓名夏骄阳 作者年龄15岁零3个月
在读学校玛雅中学 在读班级初三4班
性格特点有耐心 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好跑步 平均成绩102分
指导老师范长秘 老师职务副班主任

2、梦回江南作文

华丽的梦中,是精致的江南。藕荡桥旁,翩翩少年轻抚玉箫,诉说着三生情缘的悲欢离合,长堤烟柳,水月桃花处,是否有那袅袅一楚腰的汉宫女子轻盈的翘袖折腰的舞姿,舞动出江南的空灵。女孩欢快的在人间仙境中,手执青莲把玩着。

藤蔓静静的攀在漆迹斑驳的旧墙上,空气中弥漫着清茗的幽香,女子身着淡色长裙,轻轻翻开几页古书,思绪却飘向了远方。“母亲,江南真的好美,有莲花和蝴蝶!”女孩笑靥如花的对温柔的少妇说道。少妇温柔地抚摸女孩柔软的青丝,反问道“那阿姣知道蝴蝶是怎么来的吗?”“是变戏法的吗?女孩眨着澄空的双瞳”问道。少妇笑着摇了摇头,“蝴蝶原来只是小小的青虫,它们是经历痛苦的变化,才变成现在美丽的样子。”

“那它们为什么要这么做呢?”“因为,这就是成长。”少妇答道。“那阿姣也要成长?”“阿姣,也要长大了,可以去看塞北的大漠斜阳,江南的桃红柳绿。可长大也会很辛苦,阿姣会面对很多无法理解的事。”少妇说道。江南细雨霏霏飘洒,秦淮两岸香拥翠绕。那年的江南杏花雨落下,落在迷茫的女孩肩上。

文轩小径上,身着鹅黄长裙的少女嘟着嘴,不解的问眼前和蔼的父亲,“父亲,那些古人好死脑筋,屈原国亡后投江而死,李白弃仕途任安逸,却只身走遍大唐,你说,他们这么做是为了什么了?可以放弃生命和安逸?”中年男子若有所思的想了想,说:“阿姣,这也许是他们是在追求什么吧?”“他们也许是爱自己国家吧!”少女答道,“呵呵,阿姣长大了,学会这样去想了。可是,阿姣你还没真正长大。”男子叹了下气,说道。“阿姣,怎样才叫长大?”少女疑问道,醉人的夹竹桃落下了,三千残红,是在诉说着情缘。“蝴蝶”男子轻轻的说出。

女子及腰的青丝慵懒的散在淡青长衫上,手执《宋词》,痴痴的看着,孤独攀附月色,带着永久的回忆,倾听泣血的琵琶曲,遥望断肠的遗迹,回首灯火阑珊处,思念借助鹅黄的翅膀,划向那决堤的泪痕。夜作文,墨如玉,凉如水昏暗的烛光摇曳,闪烁在辛弃疾醉红的眼中,他颓废的望向那把“吴钩”那应该是在沙场是叱咤风云,醉饮胡掳血,他也本应在沙场上过着沙场秋点兵,马做的卢飞快的豪壮生活,最终只能在梦中回忆。阿姣感到于辛弃疾的醉里挑灯看剑,因为,她读出在那个时代被谪人心中的愤懑和无奈。

轻抚那满满的文集,阿姣却想起在月色如水的夜晚,你在朱色窗下高举酒杯,唱出那句,“明月几时有,把酒问青天。”你在庭下如积水空明的庭院中,是否想伴明月欲乘风归去。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕,一蓑烟雨任平生。淡泊如水的你,在此时,唱出“何夜无月,何处无竹柏。”因为你无言广阔的心胸,苏轼,你的豁达,你的淡泊,令多少英雄尽折腰。

阿姣绾了些青丝,沉溺在其中。回眸之间,三千繁华落尽。阿姣轻抚自己的容颜,轻笑了,春去秋来,岁月竟是指尖流砂。十年了,在书中,文天祥以死殉国,宁死为宋,那“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”气魄,令人起敬。杜甫的“安得广厦千万间,大庇天下倶欢颜”的胸怀令人欣慰。蔺相如为廉颇让路,令日后廉颇负荆请罪成为千古美谈。苏轼十九年的坚持,换的大汉的尊严。李清照在宋朝山河破碎之际,咏出“生当做人杰,死亦为鬼雄”的文字,震荡着华夏儿女的心。

阿姣回想着曾经的秦时明月,体会心如止水的纯净,目睹历史变迁的沧桑,感受改朝换代铿锵豪迈。读书,使她从一个贪玩的的小孩,逐渐变成一个文静淡雅的女子。那个曾说书中文人是死脑筋的少女,又能想到以后自己也会沉醉于他们的铮铮诗词中,学会他们的思想,学会了处世。阿姣也很疑惑,问母亲自己为什么会变成这样,母亲笑了笑说,“因为阿姣长大了。”

梦醒,谁还记得那过去的残梦,凝眸望月,低吟浅唱着红尘离去的年华。阿姣知道,其实自己已经走了很久很久,路很远,也很累,但她知道在路上什么风景缭绕在她心头,久久不散去,令她心驰神往。因为,阿姣真的长大了。

本文作者简介
作者姓名秦力生 作者年龄15岁零1个月
在读学校屯门中学 在读班级高一4班
性格特点声音洪亮 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看电影 平均成绩115分
指导老师牛助网 老师职务副班主任

3、写江南美景的作文

小镇河道蜿蜒曲折,像你的梦去了又回。

——题记

生在江南,长在江南,心中便有了一份江南情结。江南六大古镇,我去了三处。并不迷恋周庄的德高望重,却爱上同里的小家碧玉。

曾听过这样的一段话:所有的似曾相识都像是得遇故人,所有的擦肩而过都宛如梦一场。所有的江南小镇都不只是小镇,是故人,也是梦。

路过江南,路过同里,是否也路过了梦?

到同里时,是个安静的早晨。游客不多,略有些狭窄的青石街上也不觉得拥挤。河边已有了当地的住户出来洗衣,古老的韵味延伸到河里,不知承载了多少代人的往事。

安静的同里如一位温婉的江南女子,透出静谧的美。依旧是小桥流水,依旧是青石板路,却温软秀丽,如小家碧玉,有它别样的美。或许是开发较晚,同里还保留着骨子里的质朴,给你一种错觉,仿佛你不是在经历一场旅游,而是一次回乡的归途。有住户坐在家门前对着偶尔经过的游人莞尔一笑,让人即使在异乡也觉得亲切。

同里的古街上,很多时候没有周庄游人交织的情景,不用摩肩接踵,不用担心脚步会去往何方,你只要让这颗心静静呆在心田,与这个梦中的江南一同呓语。时间会在同里慢下来,心思也会在同里变得简单起来,暖暖的阳光洒在身上,独自发笑;听到风作文会流泪,看到雨会伤心,也由自己放任一回,由它任它。这个小镇适合惺惺相惜,你会遇到迷失的从前,遇到走丢的时间,只管把心交付于它疗伤。在这个宁静的古镇,枕漫漫流水,梦千年古事。

选一处临水的茶铺坐下,老板泡了茉莉茶送来。淡淡的花香充斥着鼻腔,入口微苦,片刻后又满是清香。耳畔似乎传来那首《茉莉花》熟悉的曲调。也唯有素净的小小茉莉,才配得上同里吧。不妖媚不张扬,那抹清香却最让人心动。

品着茶,望着身畔潺潺的流水和摇橹而过的船家。同里的水很美,不清澈透底却绿得像块绿宝石。江南美,多半是美在水。透亮的,静谧的,唯美的,一座小镇有了水的浸润,便有了同里这般江南气质,是些说不清道不明的情愫,氤氲着,淡淡地驻扎在心头,欲语还休,欲言又止,这便是水的佳境了,不然,怎叫枕水江南?

两岸是江南特有的乌瓦白墙,墙角的青苔绿得发暗,斑驳的墙面无言伫立,看人间这一场繁华如梦。印花的蓝布上放着瓷白的茶杯,茉莉花在杯中轻轻打着旋儿。低头,浅啜一口清茶,连带这同里的美好一同饮下。

同里是地道的江南,不适宜浓妆艳抹,浓墨重彩。淡雨轻烟,青瓦白墙,原就有它一幅天然的淡雅色调。你用一颗亲近江南的心走近,它也会以一份江南的情抚平你的伤……

本文作者简介
作者姓名车坚强 作者年龄13岁零3个月
在读学校闽清城关中学 在读班级初二1班
性格特点外向 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好登山 平均成绩92分
指导老师陈汉骢 老师职务任课老师

4、美丽的江南去哪了作文

晨曦,是日光爱抚林梢,直直的一缕阳光穿透蒙蒙的林木,留下温暖的印迹。日暮,是残日入河,依依不舍。这,便是我爱的江南了吧。

昨夜,仿佛听见夜的歌声,晨起,朝阳在澄澈的河水之上在翠碧的叶片之间,似乎更加明丽。昨夜,下雨了吧?我抬头望你,美丽的江南,你只顾从天边牵来一缕白云,轻飘,藏于他们的身后,你不语。可是,那廊前的檐上挂着的细细的晶莹的小家伙们,却在悄悄诉说着你的小秘密,滴答一声,轻轻跃入水里。

你听了那调皮的声音,不禁红了脸,妩媚娇羞的你,粉红的脸颊染红了整片白云,大地都被映的红彤彤的,啊,美丽的江南,娇羞的你,这便是我爱的你了吧。

我爱你,爱在你“天光云影共徘徊”的微波里,爱在你“云从窗里出”的羞怯里,爱在那“天街小雨润如酥”的温暖里!啊,我挚爱的江南啊,愿三年之后再相见,我定要把你刻在我心里。

可是,我见到你了,你却不再是那个你作文。当我踏上这方土,便看见鸟儿忽地飞离,渔家摇橹即离。低头,谁将那些藏污纳垢的水注入了你的血液里?谁又忍心,残忍地剥下你那精致的绿衣?

你不语,只是默默啜泣。

我知道,是人类追求名利的贪婪伤害了你,可我却无法阻止他们伤害你的步伐,眼睁睁地看着他们用一米一米延伸的功率割裂你的皮肤,用舞动的斧子转动的机械浑浊你的眼眸。倚着残败的古木,望着痛苦的你,我却无能为力。看着车厢外渐渐远去的你,那哭声却愈加明晰,疼痛蔓延全身,我挚爱的江南,能否再见你的红颊?

若是往事能下酒,那必是一场宿醉。

梦里,我牵着你,遨游浩瀚的蓝天,漫步青翠的山际。可初醒,又听见那声啜泣……

何日再见你,我的,美丽的江南?

你不语,只是回头望望我,然后仰望天际,回忆哪只鸟儿栖息过哪里,哪户渔家笑得最甜蜜,这些都是你永远的记忆。

低头,你不语。举首,鸟无际。

本文作者简介
作者姓名李志民 作者年龄14岁零10个月
在读学校河西务镇初级中学 在读班级初二9班
性格特点倔强 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好逛论坛 平均成绩116分
指导老师钱璇 老师职务任课老师

5、说话说话还是说话 论说话的艺术作文

说话是一种艺术,所以这话可不能随便说,可得三思而后行。所以,说是一种行为。它是思想的体现。好的说话者,言谈如金,醍醐灌顶。

这话说出来,有的时候效果并不好。着实令人苦恼。只是对那些老生常谈的话,心里倒是有了些把握。我说出来不会惹事儿,不会伤人,不会坏事儿。

说话是要看心情的。心情加上智慧,才是最后的结果。说话的人一定得是能够察言观色的。综合我的心情和想听话的人的心情,决定选择什么样的表达方式。不但是让听的人高兴,也要让自己表达的惬意,这才是说话的极高境界。

我们不能选择要和什么样的人相处,但是我们可以选择说自己的话,走自己的路。存好心,做好人,说好话。并不是只挑好的话说,而是指有些话说出口了对自己就是一种不好的影响,不好的话说多了,自己就往不好的方向去了,何苦呢。

所以说,说话其实是一种控制力。压抑着怒火,彬彬有礼地表达。这种控制欲来源于,自我的要求,就是“不逾矩”。这个三个字可以说是我们一切行为的准绳。当你如此克制的时候,别人已经知道了,你很愤怒,只是你还有涵养,并不代表你吃亏了,你没有怒发冲冠,没有挥拳相向,你成熟了。在极端愤怒的情况下,智者是不会表达完全的愤怒的,他只会压抑住这种狂怒,而让自己冷静和理智下来。这可谓把中华文明的礼仪感发挥到极致,是一种个人修为的体现。

一个人说好了话才能做好了事。这是相互联系的。因为他说话的方式决定了他处理事物的角度和思路。习惯于还有耐心的说话,很有条理的表达,那么有两种可能,他可能是按耐住了性子,还有一种可能就是,他是一个非常优秀的人。只要出发点是好的,他做出来的事儿基本上不会出大偏差,人品靠得住。如果一个人逞口头之快,肆意的表达自己主观的见解,不计后果,他所做的事,很可能也是很武断,很偏激的。当然也有可能是说话很好,但压抑过头了,做事极端。

所以做到言行一致也是很重要的。我们说做什么,说什么说什么做什么,就不累了。有些话当时无从说起,那是因为说了反会造成不好的后果,这并不是伪君子。而是要考虑天时地利人和。这是顺势而为,才能够做成事。

每天我们都要说很多话,你说得开心快乐吗?

本文作者简介
作者姓名吴娜娜 作者年龄12岁零3个月
在读学校大石桥市第三高级中学 在读班级初一2班
性格特点完美主义者 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好写字 平均成绩100分
指导老师爱泊丽 老师职务班主任

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